儿童时期是神经系统迅速发展的关键期，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用。而学前教育并不属于义务教育范畴，农村学前教育的发展尤为滞后。金元镇贫困村端祥村为进一步促进教育公平，确保不让一名学生因贫失学，不让一户家庭因学返贫,端祥村多措并举发展村集体幼儿园，“四活用四解决”趟出一条脱贫攻坚新路子。
一是活用帮扶资金，解决集体资产闲置的难题。用争取到的16万余元帮扶资金，将废旧村小学校舍进行维修翻新，改建成幼儿园、电商体验店、村集体资产管理公司、老年活动中心等，既让闲置的集体资产变废为宝，增加集体收入8000余元，又改善了村基础设施，提升了村整体形象。
二是活用帮扶优势，解决农村学前教育根基浅的难题。帮扶部门遂宁市职业技术学校是由省级重点学校遂宁市职业中学与百年师范遂宁师范学校合并而成的新学校，积淀了深厚的文化底蕴，积累了丰富的办学经验，学前教育优势十分明显。在帮扶部门指导下，利用6万余元帮扶资金，创设与教育相适应的良好环境，配置了幼儿课桌椅、高清电视机、钢琴、投影仪等教学设施，布置了室内外运动场，绿化了校园环境，幼儿园达到了有教室、有卫生厕所、有活动场所、有教学设施设备、有必须生活用品的“五有”标准。
三是活用教学方式，解决农村学前教育师资弱的难题。通过公开招聘幼师、优秀乡村教师支教等途径，不断壮大端祥村幼儿园教师队伍。采用“派出去学、请进来教”相结合的办法，不断提高教师素质，积累教学经验。确立以游戏为基本活动的课堂教学模式，寓教于乐，防止幼儿教育“填鸭式”“小学化”“保姆化”，充分发挥各种教育手段的交互作用，促进幼儿身心的全面发展。
四是活用在村办学优势，解决入园难入园贵的难题。一方面，端祥村有部分儿童与年迈老人同住，老人带着小孩出行不便，端祥村幼儿园利用在村办学的地理优势，有效解决了上学路程远的难题。另一方面，端祥村幼儿园的开办并不是以盈利为目的，收取学费每生570元/期（其中包含70元保险费用和午餐费用），如此低门槛的收费，有效解决了3户贫困户家庭儿童入园贵的难题。在县教育局的关心下、帮扶园的指导下，端祥村幼儿园还解决了
2名残疾儿童的上学难题。端祥村幼儿园的办学宗旨就是坚决不让贫困家庭的孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。
