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大英融媒体（记者 唐波）百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。2026年是大英“十五五”扬帆启航的关键之年，也是锚定“三个为荣”目标、加快建设教育强县的攻坚之年。一年来，大英坚持“教师以在大英教书为荣，学生以在大英读书为荣，社会以大英教育为荣”，深化与成都七中、石室中学等名校合作，全力创成国家学前教育普及普惠县、全国义务教育优质均衡发展县。师者如光，微以致远；大英有成，未来可期。在2026年教师节来临之际，让我们走进三尺讲台、走进城乡校园，聆听大英教育人的奋进故事，致敬每一位提灯引路、筑梦未来的“大先生”。 今天，让我们走进大英县育英初级中学，探访学校依托“行健+体育”特色品牌，深耕五育并举、赋能学生全面成长的育人实践。 2022年8月建校以来，育英初级中学秉持“行健于自强不息的大道上”办学理念，深耕“行健+体育”特色教育品牌依托体育与健康课程、武术社团两大教学阵地，常态化开展传统武术教学，让学生在拳脚招式的练习中强健体魄、感悟中华优秀传统文化，涵养刚健有为、自强不息的优良品格，精准适配学生个性化成长需求，切实发挥体育育人的核心价值。 为落实全员体育理念，践行分层育人理念，学校构建起“普及＋拓展＋精英”三级递进体育课程体系，实现全员覆盖、因材施教、精准培优。在普及层面，学校依托常规体育课与每日两小时校园体育活动，创新创编“武术＋篮球”特色大课间操，让全体学生沉浸式体验传统武术魅力，夯实全员运动基础。在拓展层面，学校开设足球、篮球、乒乓球、武术、射击等多元化体育社团，学生可结合自身兴趣自主选择，在专业教师的指导下发掘运动潜能、培养体育特长。在精英层面，学校组建“行健训练队”，择优选拔具备运动天赋的学生，配备专业训练场地与师资力量，聚焦射击、举重、拳击、足球等重点项目开展专项训练，坚持以赛促练、以练促学，为特长学生搭建冲击高水平赛事的优质平台。 【育英初中体育教师 杨思琪：三级课程体系，让每一个孩子都有属于自己的运动舞台。基础薄弱的孩子可以参与大课间和社团享受运动乐趣，有特长的孩子可以进入训练营追逐竞技梦想。赛场就是最好的德育课堂。】 三级课程体系层层递进、互为补充，兼顾普惠性体育教育与专业化竞技培养，推动学校体育育人从单纯强身健体，向文化传承、品格锤炼、素养提升全方位延伸。 【育英初中体育教研组长 陈维：我们提出“行健”教育，核心就是自强不息。体育不只是锻炼身体，更是品格教育。我们希望通过运动，让学生学会拼搏、懂得协作，把刚健向上的精神内化于心，落实到日常学习生活当中。】 以赛育人、以赛促成长，是学校特色体育教育的重要抓手。学校精心打造“行健杯”四级赛事体系，班级联赛、年级对抗赛、校际友谊赛、区域竞技赛，构建起“周周有活动、月月有比赛、人人能参与”的校园体育新格局。冬季运动会、各类球类联赛等各类赛场不仅是学生比拼运动技能的赛场，更是磨砺意志品质、凝聚集体力量的德育课堂，让学生在竞技比拼中锤炼坚韧毅力、增强集体荣誉感。 【育英初中武术队队员 陈思雨：参加武术社团和校园比赛，训练虽然辛苦，但是我收获了强健的身体，也学会了坚持和团队合作，让我变得更加自信。】 建校短短数年，学校特色体育育人成果丰硕，先后获评“全国青少年校园足球特色学校”“四川省品格示范学校”等多项国家、省级荣誉，育英学子在各级各类体育赛事中奋勇争先、屡创佳绩。学校以体育为育人载体，以“行健精神”为核心内核，深度落实五育并举教育方针，走出了一条差异化、特色化、高品质的素质教育发展之路。 少年当有凌云志，强健体魄铸芳华。下一步，大英县育英初级中学将持续深耕“行健＋体育”特色教育体系，不断丰富课程内容、优化赛事平台、厚植体育文化，让自强不息的运动精神浸润校园每一个角落，助力青少年强健体魄、磨砺品格、向阳成长。
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