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根据县委巡察工作统一安排，2026年4月7日至5月7日，县委第二巡察组对县委党校进行了常规巡察，并于6月9日反馈了巡察意见。按照党务公开原则和巡察工作有关要求，现将巡察反馈意见集中整改进展情况予以公布。 一、校委会及主要负责人组织整改落实情况 （一）强化政治引领，统筹部署推进。校委会扛起整改主体责任，收到巡察反馈后迅速动员部署，全面认领问题、深挖问题根源，制定整改方案，建立三张清单、组建整改专班，细化责任、措施与时限，实行台账管理、对账销号。 （二）扛牢首要责任，带头攻坚破题。支部书记履行第一责任人职责，定期召开专题会议研判整改进度，督促班子成员落实“一岗双责”，压实全领域整改任务，层层传导压力，以钉钉子精神推动问题真改实改、全面整改。 （三）坚持靶向施策，逐项清零问题。巡察反馈县委书记点人点事3个问题已全部整改到位。面上及具体问题分类处置，除固定资产处置类2个问题正在推进外，其余全部整改完成。坚持当下改与长久立并举，完成并长期坚持12项，累计建章立制23项。 二、集中整改期内已完成的整改事项 （一）县委书记点人点事问题整改情况 1.反馈问题：“为党育才”主渠道作用发挥不够明显。主渠道功能弱化，培训供给失衡。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是规范参训台账管理。建立党员干部教育培训台账，实行“一人一档”动态管理，推动应训尽训。累计登记培训对象855人，动态更新参训记录21次，应训尽训率95.4%。二是深化培训需求调研。各主体班采取线上二维码、线下问卷方式征集培训意见，定期分析研判，持续改进培训工作。共举办班次13个，发放问卷750余份，回收有效问卷720余份，收集意见建议5条。三是优化师资课程配置。落实领导干部上讲台制度，用好涪江流域党校联盟师资库、课程库，推动课程供给适配学员需求。领导干部授课占比30%，组织师资互派教学30余场次，动态调整课程，新增课程1门、删减课程2门。四是完善培训闭环管理。构建“需求调研—课程优化—效果评估”工作闭环，坚持以评促改、提质增效，有效发挥党校教育培训主渠道作用。组织培训效果评估13次，学员满意度97%。 2.反馈问题：“为党献策”智库使命担当不足。科研层次不高，咨政效能不强，教研融合不深。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是精准抓实咨政研究。围绕县情和县“三会”报告开展专题研学，健全“领导点题、党校答题”机制，提升咨政选题针对性。主动承接领导点题5项，2项课题已完成研究，其余3项有序推进。二是扎实开展课题调研。严格落实“四下基层”制度，出台科研咨政管理制度。成功立项市厅级课题2个、县处级课题7个。三是强化师资能力培育。2026年5月，邀请省委党校决策咨询部副主任专题授课，组织全体教职工参训，提升科研咨政业务水平。四是丰富教学案例资源。系统梳理历年课题与现有课程，提炼打造《盛马化工的“重生之路”》等优质教学案例。五是深化教研双向融合。推动科研与教学互促共进，用好“两个维护”、习近平党建思想等重点课程资源，持续提升课堂理论教学质量。六是健全教研激励机制。细化教研融合、成果转化、案例开发、咨政建言等考核细则，将相关成效纳入教职工绩效考核、评优评先、晋级晋职核心指标，树立鲜明实干导向。 3.反馈问题：落实质量立校生命线有差距。学科建设滞后，精品课程不足，教师培养锻炼机制不健全，专职教师授课长期偏少，兼职师资库管理不规范。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是细化课程建设清单。对标《中央党校基本课程纲要》，结合教师专业特长，制定2026年4门重点基础课程任务、责任、时限清单，全部纳入主体班次常态化教学计划。二是抓实研课磨课提质。固化集体教研、磨课制度，严格执行“每学年不少于3次、每学期不少于1次”打磨要求。《以伟大建党精神引领正确政绩观》入围全市党校系统精品课程决赛，课程建设取得新突破。三是搭建实战练兵平台。依托主体班授课、校外宣讲、青椒讲坛、精品课评比等载体锤炼师资本领。3名专业教师承担主体班授课9次，同比增长300%；开展校外宣讲20场次，覆盖受众1000余人次；2名专业教师参与讲坛与课程评比。四是规范师资队伍管理。常态化维护师资库，出台《师资评估管理办法》，将考核结果、学员满意度作为授课选用核心依据。本年度新增师资3名、清退1名。 （二）聚焦党中央重大决策部署在基层落实情况方面 1.反馈问题：理论学习有欠缺 （1）理论学习研讨不深入。校委会“第一议题”制度执行不严，传达学习习近平总书记重要论述不经常；理论学习中心组学习制度落实不到位，研讨交流少。 整改结果：完成 整改情况：一是刚性落实校委会“第一议题”制度。出台《校委会“第一议题”学习制度》，将学习习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神作为校委会首要议程，坚持逢会必学。已召开校委会7次，开展“第一议题”学习7次，学习覆盖率100%。二是规范理论学习中心组运行。印发《2026年度理论学习中心组学习计划》，全年安排集中研讨12次，严格落实会前研讨材料准备要求，发言材料会前提交率由整改前零提交提升至100%。三是健全理论学习制度体系。修订理论学习中心组学习制度，将理论学习情况纳入班子成员年度述职和党建考核，推动理论学习制度化、标准化、常态化。 （2）理论学习与主责主业脱节。重政治学习、轻业务钻研，学用结合不紧密，学习内容单一，较少围绕教学教研、课程备课、科研咨政开展研讨。 整改结果：完成 整改情况：一是锚定主责主业要求。组织全体教职工学习《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，班子成员带头领学导学，明晰教学、科研、师资建设等工作标准。二是补齐制度执行短板。修订《校务会工作规则》，明确每次校务会至少设置1项主责主业议题，从制度上杜绝理论学习和业务工作“两张皮”。三是强化业务研究落实。召开校务会4次，研究教学、科研、师资建设等议题5项，落实校务会逢会研究业务要求；建立每年不少于2次主责主业专题研讨机制，已组织专题研讨1次。 2.反馈问题：“党校姓党”属性彰显不充分 （1）未谋划党校长远发展。未对照条例及县级党校分类建设要求编制3—5年中长期发展规划，办学重点工作缺少系统谋划。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是统筹谋划长远发展。对照《中国共产党党校（行政学院）工作条例》与县级党校分类建设标准，出台《县委党校中长期发展规划（2026—2030）》，明确办学方向、教学科研、师资培育、智库建设等重点任务。二是细化年度落地举措。紧扣中长期发展规划，围绕县委、县政府中心工作，制定《县委党校2026年度重点任务清单》，实行台账管理、项目化推进，保障教学培训、师资建设、智慧校园建设等工作落地见效。 （2）党的理论教育打折扣。党的理论教育和党性教育课时占比不达标，存在凑内容、凑学时现象。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是全面复盘梳理班次。对2021—2025年培训班次逐一梳理复盘，查摆理论教育薄弱问题，规范办班教学方案编制要求。二是优化课程教学体系。严守主业主课教学刚性标准，优化班次课程体系，优先安排党的理论教育和党性教育课程，所有班次该类课程占比不低于70%。三是健全闭环监管机制。落实教学方案报县委组织部训前审核要求，常态化开展训后教学测评，构建事前审核、事中管控、事后评价闭环管理模式。 （3）党性教育方式单一。以课堂讲授为主，实践体验课程偏少，培训感染力和实效性不强。 整改结果：完成 整改情况：一是丰富党性教育载体。优化党性教育课程体系，增设花园社区、青坪村、爱国主义教育基地等现场研学模块。组织现场研学13场次，覆盖学员750余人次。二是创新课堂教学模式。推行“专题授课+党性剖析+交流研讨+现场体悟”教学模式，促进理论教学与沉浸式实践教学融合。举办主体班次13期、培训学员750余人次，乡科班、中青班等长班均按该模式组织教学，开展交流研讨11场次。三是持续提升课程质效。健全学员评价反馈机制，常态化收集参训意见，动态改进教学工作。累计收集意见建议3条，优化教学环节1项，学员满意度97%。 3.反馈问题：坚守党校初心使命有差距 （1）“为党育才”主渠道作用发挥不够明显。主渠道功能弱化，培训供给失衡。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是规范参训台账管理。建立党员干部教育培训台账，实行“一人一档”动态管理，推动应训尽训。累计登记培训对象855人，动态更新参训记录21次，应训尽训率95.4%。二是深化培训需求调研。各主体班采取线上二维码、线下问卷方式征集培训意见，定期分析研判，持续改进培训工作。共举办班次13个，发放问卷750余份，回收有效问卷720余份，收集意见建议5条。三是优化师资课程配置。落实领导干部上讲台制度，用好涪江流域党校联盟师资库、课程库，推动课程供给适配学员需求。领导干部授课占比30%，组织师资互派教学30余场次，动态调整课程，新增课程1门、删减课程2门。四是完善培训闭环管理。构建“需求调研—课程优化—效果评估”工作闭环，坚持以评促改、提质增效，发挥党校教育培训主渠道作用。组织培训效果评估13次，学员满意度97%。 （2）“为党献策”智库使命担当不足。科研层次不高，咨政效能不强，教研融合不深。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是精准抓实咨政研究。围绕县情和县“三会”报告开展专题研学，健全“领导点题、党校答题”机制，提升咨政选题针对性。承接领导点题5项，2项课题已完成研究，其余3项有序推进。二是扎实开展课题调研。严格落实“四下基层”制度，完善科研咨政管理制度。成功立项市厅级课题2个、县处级课题7个。三是强化师资能力培育。2026年5月，邀请省委党校决策咨询部副主任专题授课，组织全体教职工参训，提升科研咨政业务水平。四是丰富教学案例资源。系统梳理历年课题与现有课程，提炼打造《盛马化工的“重生之路”》等优质教学案例。五是深化教研双向融合。推动科研与教学互促共进，用好“两个维护”、习近平党建思想等重点课程资源，持续提升课堂理论教学质量。六是健全教研激励机制。细化教研融合、成果转化、案例开发、咨政建言等考核细则，将相关成效纳入教职工绩效考核、评优评先、晋级晋职核心指标，树立鲜明实干导向。 （3）落实“质量立校”生命线有差距。学科建设滞后，精品课程不足，教师培养锻炼机制不健全，专职教师授课长期偏少，兼职师资库管理不规范。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是细化课程建设清单。对标《中央党校基本课程纲要》，结合教师专业特长，制定2026年4门重点基础课程任务、责任、时限清单，全部纳入主体班次常态化教学计划。二是抓实研课磨课提质。固化集体教研、磨课制度，严格执行“每学年不少于3次、每学期不少于1次”打磨要求。《以伟大建党精神引领正确政绩观》入围全市党校系统精品课程决赛，课程建设取得新突破。三是搭建实战练兵平台。依托主体班授课、校外宣讲、青椒讲坛、精品课评比等载体锤炼师资本领。3名专业教师承担主体班授课9次，同比增长300%；开展校外宣讲20场次，覆盖受众1000余人次；2名教师参与讲坛与课程评比。四是规范师资队伍管理。常态化维护师资库，出台《师资评估管理办法》，将考核结果、学员满意度作为授课选用核心依据。本年度新增师资3名、清退1名。 （三）聚焦群众身边不正之风和腐败问题方面 4.全面从严治党主体责任落实不力 （1）责任压得不实。干部谈心谈话流于形式，谈话靶向不强，存在以业务沟通代替廉政谈话，谈话覆盖不全。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是细化谈话内容。完善谈心谈话提纲，围绕廉政提醒、思想动态、师德师风、作风表现等重点开展谈话，增强谈话针对性、实效性。二是落实分层谈话。实行主要领导、分管领导、股室负责人分级谈话机制，每季度至少开展1次谈心谈话。9月2日，主要负责人完成全体教职工、临聘人员全覆盖谈话，分管领导同步开展分管人员谈心谈话。三是健全长效机制。建立廉政谈心谈话制度，规范谈话流程、内容标准及台账管理，推动谈心谈话规范化、制度化、常态化。 （2）风险防控不细。廉政风险排查不系统，缺少分级防控，高风险环节管控薄弱。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是抓实风险排查建账。围绕教学科研、师资管理、干部考核、经费审批、物资采购、劳务发放、课堂审核等重点业务，深入排查廉政风险，建立《县委党校2026年廉政风险台账》。二是细化分级精准防控。对照风险管控要求，聚焦经费审批、劳务发放、项目采购、课堂意识形态审核等高风险环节，依据岗位职责和风险程度划分A、B、C三级风险，分类制定“一岗一策”防控措施，压实岗位责任、规范管控流程。 （3）作风建设不严。集体备课制度执行不到位，教学档案管理缺位，班次教学关键资料缺失。 整改结果：完成 整改情况：一是抓实理论研学。组织学习习近平总书记关于作风建设重要论述，开展集中教育，引导教职工落实从严治校、从严治教要求。二是健全备课制度。出台《集体备课制度》，明确“每学年不少于3次、每学期不少于1次”研课磨课，组织教师研讨课程框架、案例、授课重点，提升备课质量。三是规范教学档案管理。落实专人负责班次资料收集、整理、归档、保管，补齐档案管理短板。四是强化追责警示。针对教学档案缺失问题厘清责任，对相关责任人开展批评教育，责令作出书面检查。 5.反馈问题：落实中央八项规定精神不坚决 （1）公务用车管理失范。存在固定租用个体车辆、使用非定点租赁商、超标准结算租车费。 整改结果：完成 整改情况：一是强化学习警示。组织学习公务用车租赁管理相关制度，提升工作人员纪律规矩意识。二是完成费用追缴。全额追缴超标准租车费用0.39万元并上缴财政。三是规范用车审批。终止原定点租车合同，严格落实公务用车先批后用、“一事一批一合同”要求，从源头防控租车管理风险。 （2）违规发放补贴。超范围发放考务费0.72万元。 整改结果：完成 整改情况：一是组织政策学习。组织经办、财务人员及分管领导学习劳务酬金发放政策，明确发放范围、审批要求，规范政策执行。二是完成资金追缴。全额追缴超范围发放考务费0.72万元，按规定上缴财政。三是开展批评教育。对相关责任人进行批评教育，点明问题，压实岗位责任。四是完善审批流程。修订《财务审批制度》，规范酬金申报、审核、审批流程，明确大额酬金须提交校委会集体研究，补齐制度短板。 （3）节俭管控机制缺失。培训物资缺少成本核算和采购限价，培训物资采购成本偏高。 整改结果：完成 整改情况：一是建立限额管控制度。出台《中共大英县委党校培训费管理办法》，明确低值易耗品采购限价，划定价格管控红线，从制度上严控采购成本。二是开展经费自查复核。对2026年培训班次经费使用情况开展“回头看”，逐项核对物资采购和支出明细，强化预算约束。1—8月培训物资采购成本下降20%。三是完善采购全流程监管。坚持勤俭办学，规范物资采购申报、审核、领用、核销各环节管理，压实岗位审核责任，从源头杜绝铺张浪费。 6.反馈问题：财务内控管理不严格 （1）费用支出审批缺位。工资绩效发放缺少签字审批，教材采购无明细清单。 整改结果：完成 整改情况：一是补齐档案手续。自2026年起，严格执行工资、绩效发放审批补签流程；全面梳理2021—2025年教材采购资料，补齐采购明细，完善档案归档留存。二是严格支出审核。规范经费支出流程，落实经办人、股室负责人、财务人员、分管领导分级审核，1万元以上支出须报主要领导审批；坚持手续不全不予支付，压实各环节审核责任。三是坚持账目常态自查。建立工资发放、物资采购月度自查机制，报账必须附带完整明细资料，坚决执行资料不全不予受理，严防审批缺位、档案缺失问题再次发生。 （2）非税收入上缴不及时。培训结余资金0.54万元长期滞留本单位。 整改结果：完成 整改情况：一是完成结余资金上缴。及时将滞留的游仙党校培训结余资金0.54万元上缴县财政。二是严格执行收支两条线。落实非税收入收支两条线管理要求，对外办班培训结余资金当期核算、及时上缴，防止资金滞留。1—8月所有培训班均按时结算。三是建立定期自查核对机制。完善班次非税收入台账，定期开展核对自查，逐班次核查收费、支出、结余情况，从流程上避免非税收入上缴不及时。 （3）固定资产管控不规范。部分资产未入账，搬迁后办公设备闲置浪费。 整改结果：部分完成，闲置资产分类处置2026年12月31日前完成。 整改情况：一是开展资产台账补录。对2021—2023年购置的图书、书柜、摄像头等资产逐项实物核查，完成固定资产补录。二是分类处置闲置资产。全面排查固定资产，对搬迁后闲置办公设备，按照“报废一批、使用一批、预留一批、划转一批”制定处置方案。已对接2个村接收闲置办公家具，有序推进资产划转，该项工作计划2026年12月31日前完成。三是健全资产管理机制。出台《县委党校固定资产管理制度》，明确新增资产及时入账，压实管理责任，防范资产漏登、闲置浪费等问题。 7.反馈问题：项目管理存在漏洞 （1）违规超标准采购办公设备。打印机采购超配置标准。 整改结果：完成 整改情况：一是开展政策专题学习。组织全体职工学习《大英县县级行政事业单位通用办公设备和家具配置标准》（大财发〔2019〕353号）及政府采购规定，准确把握配置标准和采购限价，树牢合规采购意识。二是强化追责警示。针对超标准采购问题深挖根源，对相关责任人批评教育、责令作出书面检查，压实岗位责任，杜绝侥幸心理。三是健全物资管理制度。出台《县委党校固定资产管理制度》《县委党校办公物资管理制度》，细化设备采购询价、审核、审批流程，明晰岗位职责，补齐制度短板。四是落实采购前置审核。建立采购前置审核机制，对照配置标准逐项核查，超标准、超限额项目一律不予立项、审批和采购，从源头防范违规采购。 （2）项目前期审批程序严重缺位。部分装修维修项目未履行报备、财政评审、比选、合同签订等程序。 整改结果：完成 整改情况：一是全面排查追责。对2021年以来维修、建设项目全覆盖核查，逐项核验审批、实施、归档情况，对履职不到位4名人员批评教育、责令书面检讨，压实监管责任。二是规范项目实施流程。在新实施的干部教育能力提升项目推进中，严格执行《大英县政府投资管理办法》（大府发〔2020〕5号），落实项目报备、预算评审、“三重一大”集体决策等前置程序，规范竞争性谈判、公开招标以及合同签订公示、竣工验收等工作，同步归集档案资料，做到全程闭环留痕。三是完善项目管控机制。出台《县委党校工程项目建设与竣工结算验收管理制度》，坚持“先审批、后实施”，细化项目申报、审核、实施、验收全链条管理要求，从制度上防范未批先建、程序缺失等问题。 （3）工程结算审核监管流于形式。部分改造维修项目未开展现场收方、未按规定报送结算审核。 整改结果：完成 整改情况：一是开展专项政策学习。组织项目、财务、后勤人员学习《大英县政府投资建设项目结算审核管理办法》（大府办发〔2020〕3号），掌握项目结算审核、现场核验、报审备案等规定，提升合规履职能力。二是全面排查追责问责。对历年维修改造、工程建设项目结算情况全覆盖复盘，逐项核查结算流程、审核依据、计量资料，对履职不严、把关缺位的4人予以批评教育，责令作出书面检讨。三是健全结算闭环管理。出台《县委党校工程项目建设与竣工结算验收管理制度》，规范现场核验、工程量收方、结算审核、逐级报审、资料归档全流程，严格执行结算审核刚性要求，杜绝无审核、无计量、无依据结算问题。 （四）聚焦基层党组织和党员队伍建设方面 8.反馈问题：民主集中制落实有偏差 （1）职责定位混淆。校委会、校务会边界不清，以校务会替代校委会研究“三重一大”事项。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是开展制度专题学习。组织班子成员研学议事决策及“三重一大”制度规定，明晰决策权限与程序要求。二是全面核查历史会议资料。对2021年以来会议台账逐项梳理整改，纠正以校务会替代校委会决策的问题。三是完善议事决策内控机制。修订校委会、校务会议事规则，厘清两类会议决策边界与议事清单；严格规定“三重一大”事项必须提交校委会审议，严禁以校务会代行决策；规范议题报审、会议记录、决策执行全流程，从制度上纠正决策主体错位、议事混同等问题。 （2）决策缺乏严谨性。校委会未使用专用记录本，会议记录简略，缺少讨论、表决过程记录。 整改结果：完成 整改情况：一是规范会议记录管理。启用校委会专用记录本，不再使用信笺纸记录，明确专人负责，做好会议资料归档。二是统一记录标准要求。组织会议记录业务学习，规范记录要素，完整记载议题、发言意见、表决情况及决议结果，确保决策过程可追溯、可核查。三是严格议事程序管控。落实会议实时规范记录，常态化开展议事程序自查，完整留存讨论、表决资料，刚性执行民主集中制和“三重一大”决策制度。 9.反馈问题：党建责任制落实不到位 （1）统筹引领作用不强。校委会长期缺乏党建统筹，党建要点由党支部制发。 整改结果：完成 整改情况：一是压实校委会党建议事责任。健全校委会统筹党建工作机制，把党建、党风廉政建设纳入常态化议事安排，定期专题研究部署。二是厘清两级组织权责。明晰校委会与党支部权责边界、运行流程，理顺党建工作机制，精准定位两级组织职责。三是强化党建统筹谋划。明确年度党建工作要点由校委会牵头起草、审议印发，补齐谋划短板，充分发挥校委会统筹引领作用。 （2）党建基础工作薄弱。发展党员程序违规，“三会一课”参会率不达标，组织生活会不规范。 整改结果：完成 整改情况：一是规范党员发展程序。组织学习《中国共产党发展党员工作细则》，对发展党员程序不规范问题复盘核查，对相关责任人予以批评教育。二是严格组织生活制度。严格落实主题党日参会要求，参会人员未达应到党员三分之二的暂缓开展；规范组织生活会流程，明确支部书记每年通报上年度整改及本年度意见征集情况，支委班子单独撰写对照检查材料，不得以党建述职报告替代。三是提升党务工作水平。围绕发展党员、“三会一课”、组织生活会等开展党务培训，梳理完善党建台账，夯实党建工作基础。 （3）政治生活不严肃。主题教育整改、专题民主生活会存在程序缺项、对照检查漏项。 整改结果：完成 整改情况：一是深化党内法规研学。组织学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，细化民主生活会、主题教育检视整改标准，规范党内政治生活全流程。二是复核完善材料程序。对主题教育问题整改、民主生活会材料全面复核，明确整改方案须经校委会、党员大会集体审议；严格审核班子成员对照检查材料，逐项补齐短板，本次巡察整改专题民主生活会已严格依规执行。三是严格材料审核与整改销号。落实支部书记、主要负责人前置审核制度，从严审核检视剖析、批评与自我批评内容；建立整改台账，实行清单化管理、逐项验收销号。 10.反馈问题：干部队伍建设统筹谋划缺位 （1）干部队伍梯队建设滞后。师资队伍结构失衡，青年教师授课储备不足。 整改结果：完成，并长期坚持 整改情况：一是科学制定培养规划。综合研判干部师资年龄结构、能力短板和岗位需求，梳理人才储备弱项，出台《党校青年干部、青年教师培养规划（2026—2030年）》，建立后备干部、青年教学骨干人才库。二是精准组织培育练兵。通过结对帮带、跟班教学、课题攻坚、试讲打磨等方式，提升青年教师授课、课程研发和课堂实操能力，着力培育主体班次授课骨干，补齐后备教学力量短板。三是健全长效培育机制。完善青年教师选、育、练、用全链条机制，常态化跟踪培养成效、动态优化培养举措，持续优化师资梯队。 （2）干部选拔任用程序执行不严。中层任命未征求派驻纪检监察组党风廉政意见。 整改结果：完成 整改情况：一是开展专项自查复盘。针对2025年12月中层干部任免程序不规范问题复盘核查，对接派驻纪检监察组开展廉政审查，核实该同志暂无影响任用的廉政问题；对2名相关责任人批评教育，做到以案为鉴、举一反三。二是规范干部任免流程。结合党校实际制定《选人用人制度》，明确干部选拔任用在确定考察对象后、提交会议研究前，须书面征求派驻纪检监察组廉政意见。三是完善长效工作机制。组织人事工作人员学习干部选拔任用政策，提升业务水平。 （五）聚焦巡察整改和成果运用方面 11.反馈问题：整改成效未持续巩固 （1）整改责任未压实。校委会巡察整改主体责任落实不到位，交由党支部代行核心工作，上轮巡察部分问题班子成员认领不全。 整改结果：完成 整改情况：一是压实整改主体责任。牢固树立校委会巡察整改主体责任，明晰校委会与党支部权责划分，严防责任下移、履职缺位。整改方案编制、问题清单审定、整改统筹部署等事项均由校委会牵头落实。二是实行整改闭环管理。全面梳理历次巡察反馈问题，完善班子及个人对照检查材料，建立问题认领、推进落实、验收销号台账，做到全流程闭环管控。三是严肃追责倒逼担当。对上轮巡察问题认领不全、整改不力的3名人员予以批评教育，督促班子成员主动认领问题、压紧压实整改责任。 （2）巡察反馈问题整改不深入。部分上轮巡察问题整改流于形式，本轮巡察再次发现同类问题，制度执行“发文了事”。 整改结果：完成 整改情况：一是对标复盘防止问题反弹。对上轮巡察反馈问题逐项复盘检视、查漏补缺，完善议事决策、谈心谈话等实操细则，规范台账资料。二是规范采购全流程管理。组织学习政府采购相关制度，落实采购事前审核、事中监管、事后自查，严格执行配置标准，严防超标、违规采购。三是从严执行教学管理制度。落实课程审核、教学跟班旁听等要求，做到全程可追溯、可核查，推动制度落地。四是压紧岗位履职责任。对履职缺位、制度执行不严、整改推进不实的3名同志开展批评教育，压实岗位监管责任。 （3）财务反馈问题未整改落实。财政检查指出的工会附件不全、固定资产未贴标闲置等问题未彻底整改。 整改结果：部分完成，补齐工会会费附件、批评提醒、制度修订已完成；闲置资产盘点处置2026年12月31日前完成。 整改情况：一是规范工会财务归档。安排专人梳理2024年度工会会费报销凭证，补齐佐证材料。二是整治盘活闲置资产。对地下车库闲置固定资产全面盘点，统一贴标登记，分类制定处置方案，有序推进资产盘活，已对接2个村接收闲置办公家具。三是开展警示教育。对工会财务、资产管理整改不力的3名同志予以批评教育。四是健全长效管理制度。出台《县委党校固定资产管理制度》，细化日常监管措施。 三、下一步整改工作安排 （一）持续深化思想认识，扛牢压实整改政治责任。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于党校工作、巡视巡察工作重要论述，不断巩固提升巡察整改思想自觉、政治自觉、行动自觉。校委会持续履行主体责任，主要负责人履行第一责任人责任，班子成员落实“一岗双责”，坚决防止“整改过关”思想，杜绝问题反弹回潮，做到思想不松、力度不减、标准不降。 （二）健全完善整改闭环机制，紧盯未完成及长期整改任务攻坚。持续用好问题、责任、任务清单，坚持台账管理、对账销号。对尚未完成的整改任务，倒排工期、挂图作战，明确阶段性节点，定期调度推进；对已完成并长期坚持的事项，细化年度工作举措，定期开展整改“回头看”，坚决杜绝纸面整改、半截子整改。 （三）坚持举一反三标本兼治，深化巡察成果转化运用。以巡察整改为契机，进一步健全完善理论学习、议事决策、党建工作、教学科研、师资建设、意识形态、财务采购、项目管理、资产管理等制度机制。紧扣“党校姓党”根本原则，把整改成效转化为履行“为党育才、为党献策”初心使命的强大动力，不断提升干部教育培训、科研咨政、开放办学质量，推动大英党校办学治校水平不断提升。 欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0825-3133603；电子邮箱1037606283@qq.com。
中共大英县委党校 2026年11月3日
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