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大英融媒体（记者 刘林 陈杰）蓬莱初级中学的于红老师，以其“随风潜入夜，润物细无声”的教育理念，多年来致力培育学生自主管理能力，成为学生们成长路上引航人。她不仅在知识的海洋中为学生们点亮灯台，更在生活的细微之处，润物无声地塑造着学生们的品格和能力。
走近于红所带的班级，仿佛置身于一个充满生机与活力的世界。书架上摆放着引人入胜的书籍，窗台上盛开着盆芬芳馥郁的花草，教室里桌椅整齐划一，整个教室环境雅致而温馨，处处洋溢着浓厚的育人氛围。在这样的环境中，学生们无需过多的言语教诲，便能深刻感受到“无声胜有声”的教育力量。 于红老师深信，教师不仅是知识的传授者，更是孩子的领路人，应着重培养学生的自我管理、自立、自律与自强品质，使之成为具备全面素质的中学生。凭借丰富的班主任工作经验，于红老师巧妙地将班级自主管理制度与星级评价体系相融合，将其渗透到日常班务管理的各个环节。她大胆放手，赋予学生管理职责，让各科科代表和班干部在监督与管理中锻炼自主管理、自我评价及自我促进能力。定期召开的班干部会议则成为了解班级动态、洞悉学生思想、关注学习进展的重要平台，于红老师在此过程中悉心指导，助力班干部妥善处理各类班级事务，引导全体学生实现自我管理、自我约束与自我成长。[蓖初级中市虹空正女好] 在于红老师精心构建的“上好课、读好书、用好餐、护好绿”等“10好少年”评价体系以及自主管理一周星级评价机制下，学生们在实践中研习礼仪，陶冶美德，提升气质， 热爱生活。这套评价制度不仅有效激发了学生的自主管理意识，更有力推动了良好习惯的养成，进而孕育出卓越的校园文化、优良学风与和谐班风。 在于红老师春风化雨般的熏陶下，她班里的孩子们个个胸怀壮志，积极进取，班级整体成绩持续名列前茅，先后荣获“县或校优秀班集体”“五星班级”和“文明班集体”等称号，充分彰显出于红老师“花开有时，润物无声”教育理念的丰硕成果。 于红老师以其独特的教育智慧与无私奉献，成功践行了“润物无声”的教育理念，培养出一批批具有高度自主管理能力的优秀学子，为我县基础教育事业的发展贡献了一份宝贵的实践样本。 蓬莱初级中学供稿 | 
