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“三新”高考背景下，为了进一步落实“立德树人”根本任务，也是为了进一步落实我校“三个设计”“四个高效”“五个转型”工作，大英中学初中部开展了为期5天的以“聚焦三新研试题，发力课堂提素养”为主题的教研活动。我们邀请了县教科所各学科专家莅会指导，育英中学、蓬莱中学、郪江外国语学校相应学科老师也参与了本次活动。 各学科老师全部参与了试题解答，让老师们以学生身份深刻体验答题过程，进一步理解学生做题心态和做题方法，增强了试卷讲评和学科教学的针对性。 各学科老师对试题进行深入研究，了解“三新”背景下的命题方向、命题方式、试题难度等，并在集体研究基础上进行试卷分析和成果展示。
在环节一、二的基础上，各学科老师以备课组为单位进行了说课比赛。对清晰再现单的命制依据，讲评课的上课方式、上课环节等进行了详细说明。 讲评课比赛，老师们经过精心准备，抓住典型、择其要点、精讲精析的同时，还能延伸发散、创新思维、归纳技巧，真正达到提高试卷讲评效率的目的。 赛课环节结束后，点评教师对本科目的试卷分析、说课、赛课进行了点评，以学生身份参加听课的教师也分享了听课感受，这是一场触及灵魂深处的教学自我审视与反思之旅。 备课组团建活动中，有美妙动听的歌声、极富感染力的朗诵、生动有趣的作图猜诗……让在场的老师都感受到了一种萌动的力量，一种向上的信念和决心。
莅会专家对本次活动予以了充分的肯定。他们认为：这是一次在试题命制研究方面顺应教学改革的大胆尝试，大英中学初中部各个学科组表现出了对教育的奉献和担当精神。同时，他们也为我们以后的试题研究和命制指明了方向，希望在“新课标”的视域下继续深耕细研，以核心素养提升为导向，大胆进行教育研究和实践，积极进行教育教学调整，营造更优良的教育生态，让每个孩子都能得到全面发展。
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力；则无不胜也。”此次“聚焦三新研试题，发力课堂提素养”为主题的教研活动与其说是一次比赛，不如说是教师专业素养的一次展示。通过此次活动，我们有信心在专业发展的道路上一定能走得更远！相信在 “三新”背景下，我们一定能让我们的爱心、耐心、进取心，换取孩子和家长的开心、组织的放心和自己的无愧于心！
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