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公开时间：2024年9月2日

第一部分 单位概况……………………… ……… …………… …4

一、主要职责……………………… … …… ……… ……… ………4

二、机构设置……………………… ……… ……… ……… ……12

第二部分 2023年度单位决算情况说明 ………… … …… ……… ……13

一、收入支出决算总体情况说明 ………… ……… ……… ……… … 13

二、收入决算情况说明 ………… … …… ……… ……… ………… 13

三、支出决算情况说明 ………… ……… ……… ……… ……… … 14

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明 ………… … …… ……… 14

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明 ………… … …… …15

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明 ………… ………17

七、财政拨款“三公”经费支出决算情况说明 ………… ……… ……… 18

八、政府性基金预算支出决算情况说明 ………… ……… ……… …20

九、国有资本经营预算支出决算情况说明 ………… … …… ……… 20

十、其他重要事项的情况说明 ………… … …… ……… ……… …20

第三部分 名词解释 ………… ……… ……… ……… ……… …21

第四部分 附表………… …………… … …… ……… ……… … 24

一、收入支出决算总表………… …………… … …… ……… …… 24

二、收入决算表 ………… …………… ……… ……… ………24

三、支出决算表 ………… …………… ……… ……… ……… …24

四、财政拨款收入支出决算总表 ………… …………… … …… … 24

五、财政拨款支出决算明细表………… …………… … …… ……24

六、一般公共预算财政拨款支出决算表 ………… ………………… …24

七、一般公共预算财政拨款支出决算明细表 ………… …………… … 24

八、一般公共预算财政拨款基本支出决算明细表 ………… …………24

九、一般公共预算财政拨款项目支出决算表………… …………… … 24

十、政府性基金预算财政拨款收入支出决算表 ………… ……………24

十一、国有资本经营预算财政拨款收入支出决算表………… …………24

十二、国有资本经营预算财政拨款支出决算表 ………… ………… … 24

十三、财政拨款“三公”经费支出决算表 ………… …………… ……24

第一部分 单位概况

（一）主要职能。

　实施初中、小学义务教育，促进基础教育发展。

（二）2023年重点工作。

一、学校基本情况

学校现有学生324人，教学班级12个。核定领导职数5人，实有领导数4人，缺副校长1人；核定教师编制数46人，实有在岗教师37人（其中含临退休教师陈东升1人；工勤人员周军1人；产假教师4人），在编未在岗人员8人：退居二线领导2人（王附林、王超），督学4人（代熹、吴骏、周以军、胡健），教体局借调1人（邵尧兴），驻村工作人员1人（徐朝阳）。

二、学校政治思想建设工作

1.学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和全面落实党要管党、从严治党和在党组织领导下的校长负责制，学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述及最新指示、批示精神，坚持正确的办学方向，深刻领悟“两个确立”，坚决做到“两个维护”，筑牢政治忠诚，在全面建设“大美大英”“大美教育”的新征程上奋力谱写农村教育高质量发展的鼎兴格局，彰显大英教育人的师德之美、师能之美、师行之美。

2.牢牢把控党组织对学校意识形态工作的主动权、领导权，始终把“纪律和规矩”挺在前面，严明政治纪律，严守政治规矩，筑牢学校意识形态工作底线，严格管控教师课堂言行，严格审查教辅资料的征订与使用，课外读物，橱窗宣传，校园、班级文化建设，校园广播站资料使用等常态工作，坚决杜绝意识形态工作“破防失守”情况发生。

3.坚持党建引领，夯实师德根基，筑牢师德基层堡垒，确保学校“立德树人”基础牢固，质效稳固。学校依据教育部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》的要求，加强和改进教师师德师风首位建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，把社会主义核心价值观贯穿于师德师风全过程，严肃师德师风过程日常监督与考核，严守师德师风底线，严格制度规定，加大教师权益保护，倡导人人讲身边的师德故事，人人学习身边的师德典范，人人争做师德标兵榜样，用身边的师德楷模传递师德力量，人人争做新时代“四有”好老师，做忠诚、干净、担当的教育人，坚决杜绝师德失范漏管行为和不当言论出现，过硬执行师德师风违规违纪违法行为“一票否决”，奋力彰显人民教师“师德过硬，甘于清贫，精心育人，乐于奉献” 的浩然正气和高尚品质。

4.高悬党风廉政建设利剑，分析研判基层党组织党风廉政现状，筛查党风廉政风险点，制定党风廉政建设责任清单台账和领导干部包保责任，压实党风廉政建设工作目标和主体责任，坚持校务、政务、党务全面公开，把党风廉政建设工作和学校各项业务管理工作同时纳入议事日程，同研究、同部署、同执行、同检查、同考核。过硬执行党风廉政建设中央“十项”规定，严格规范教职员工“八小时内”管理工作和“八小时外”生活温馨提醒，引领教职员工时刻管好、理好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，无论是干部选拔任用、教师评优、评先、晋职、晋级、绩效考核、目标考核还是“三重一大”工作研究与落实，广开言路，集思广益，推行“末位发言”与“阳光晾晒”机制，不搞暗箱操作，不厚此薄彼，不拉帮结派，不建“亲友团”，不搞“人情圈”，不结“关系网”，不耍特权，不以权谋私，不以个人意见定调子，不压制发言堵路子，统揽不包揽，有主见不主观，果断不武断，参与不干预，放手不撒手，公心不偏心；来客来访不踩“雷池”，不越“红线”、不触“底线”，坚决遏制公款吃喝、公款消费，公款旅游、违规超标接待等违反中央八项规定事件、行为发生。

5.严格执行和遵守"三重一大"决策制度，严格落实“第一议题”制度，坚持“会前学法”制度，利用“三会一课”、书记讲党课、谈心谈话、主题党日、党纪学习教育、学习强国等党内生活活动，重温入党誓词，系统学习党章党规，深刻领会、贯彻落实习近平总书记关于教育的最新指示、批示精神，及时传达学习掌握省市县各级教育行政主管部门关于教育的最新管理规定，引领广大党员、干部、教师牢固树立“公开、公平、公正”和“党心、民心、良心”德政意识，以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身于农村学校教育教学高质量发展格局，做好“教育为民服务”的孺子牛，做好“教育创新发展”的拓荒牛，做好“教育质量攻坚”的老黄牛。

6.扎实推进和落实县委第二巡察组巡察整改意见，以“钉钉子”的精神，把“立行立改、阶段整改、长期坚持”有机融合，统一思想，提高政治站位，科学部署，压实工作责任，严格落实整改工作，提升整改成效，确保县委巡察组各项巡察整改意见及要求落地落细，确保整改过程不走样，不打折，坚决杜绝阳奉阴违，“变通整改”，顽固不改等顽瘴痼疾发生，维护好教育生态，确保教育的社会公信力。

三、学校教育教学工作

（一）聚焦课堂，靶向发力，落实“双减”精神，推进“校园五项”管理，“做教育真事”，让每一位孩子都能真正享受到公平而优质的真教育，彰显“组织信任，师生拥护，家长爱戴，社会放心，人民满意”的办学品质和育人价值。

1. 顺应教育新要求，立足课程新起点，科学定位，精准规划学校教育教学质量提升三年发展规划和校长任期目标，精心制订教师队伍建设发展规划和优秀教师培养计划，建立健全优秀教师、教学能手、教学名师、名师工作室、学科带头人等人才储备，校长亲自抓好人才第一资源选拔、培养与任用，坚定不移不惜使用“真金白银”实施“人才强校、人才强教”“关键大事”，真正营造“真心爱才、悉心育才、倾心引才、精心用才”的良好氛围，力争经过3年的磨砺，突破教学质量困局，实现“在逆境中突破，在困境中奋起”质量发展目标，建设一批“四有好老师”、学科带头人，教学能手、教学名师、名师工作室领衔人和学区、片区2-3个优势学科。

2.遵循“有教无类”“因材施教”“循序渐进”的教育规律，持续实施上年五月、下年十一月校本研修主题月活动，落实“校长讲思政课，听评思政课”管理规定，常态化开展领导干部课堂巡查和推门听课制度，树立“最大的课堂安全事故就是误人子弟”“把课堂还给学生”的课堂管理育人理念，坚持公开课、示范课、同课异构引路，持续抓好校本“六课”主题研修和岗位练兵活动，架构师生满意的“实效课堂”，家长满意的“有效课堂”，人民满意的“三有四地六让高效课堂”，大力实施“四名”名师工程，全员关注薄弱学科，薄弱教师“传、帮、带、扶”帮扶，加强特色学科建设规划，确保课堂真正成为学校最美的风景线，让教师“教有所得”、“教有所安”、“教有所助”、“教有所名”、“教有所长”；学生“学有所得”，“学有所成”，“学有所长”，“学有所往”，形成“旗帜鲜明抓质量，理直气壮管课堂”的课堂管理格局，坚决解决、杜绝“无效课堂”、“随意课堂”、“放羊式课堂”“课堂乱象”。

3.加强校园五项管理，落实双减工作要求，创新优化课后服务方式、内容、模式，及时研判，修订和完善常规精细化管理考核评价实施细则，落实、调整、细化教师评优评先、晋级晋职、绩效考核、课后服务质效考核等涉及教师切身利益的重要规章制度，加强对教师备课、课堂、作业设计布置与批改、弱差生辅导、拔尖生培养等工作的对症施策，做精“减负提质增效”大文章，促进学生德智体美劳五育并举全面发展。

（二）遵照思政教育工作的逻辑起点，遵循思政教育的首要问题和学生的身心、思想实际规律，规范设计、部署落实学校思政教育工作。

1.习近平总书记强调，“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”决定了学校思政工作的部署规划、落实实施、效果质量必须首位考虑“培养什么人”问题。因此，学校思考和谋划思政教育工作的逻辑起点就是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把思政工作贯穿于学校管理和教育教学的各领域各方面各环节，牢牢掌握思政工作的领导权和主动权，推进思政课程和课程思政同向同行，把思想政治教育“小课堂”与社会“大课堂”融会贯通，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人；广泛开展师生中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强师生爱国主义、集体主义、社会主义教育，培育和践行社会主义核心价值观；加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和形势政策教育，引领师生继往开来走好新时代长征路，不断增进师生对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，保证人才培养、价值观塑造、能力锻造、人格养成不偏航，不离道，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。目前，我校逐步形成“国情教育”“道德信念教育”“法制教育”“历史文化教育”“人文教育”“环境教育”六大思政教育系列板块。

2.学校党支部加强共青团、少先队、工会、班级工作的全面领导，利用班会、团队会、校园广播站、校园、班级宣传橱窗、周一国旗下讲话、演讲比赛、校园征文、板报、手抄报、开学典礼、家校亲子日、教学开放日、红歌传唱等形式，“扣好人生第一粒扣子”，“童心向党”、“强国建设，教育有我”等德育主题活动，定期研判学校德育工作的新策略、新举措、新质效，加强学生“人生理想，青春励志”教育，培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年、好儿童，引导少年儿童“少立壮志”，从小爱党爱国爱校爱家，坚定人生奋斗最美信念，珍惜美好生活，让教师回归本职，让学生回归本性，让教育回归本位，静候每一位孩子如花绽放。

四、学校平安校园建设工作

（一）树立“没有安全保障的教育，再精彩，也没有意义”的理念，确保校园育人“桃李不言，下自成蹊”。

学校安全牵涉千家万户，事关社会公信与稳定，学校“严”字当头，“防”字为先，筑牢校园安全防范与管理屏障。学校严格落实校园安全管理党政同责，“一岗双责”，严格执行安全工作“责任追究”、“责任回查”和“一票否决”制度，扎实推进校园 “安全三年整治计划”、校园安全“五到位”、“明厨亮灶”建设，层层落实安全包保责任，层层签订安全目标责任书，利用校园橱窗、班级橱窗、专题展板、班级黑板报、主题班队会、校园广播站、安全告家长书、致家长公开信、家校QQ、家校微信、短信、学科教学、开学第一课、假前45分钟、周前15分钟，周末5分钟等，大力开展校园安全防欺凌、防溺水、防电信诈骗等校园“十六防”常态宣传教育，加强学生防灾减灾应急专题演练，提高师生应急处置能力，把师生对生命的尊重渗透到课堂，落实在活动中，体现在人生成长的过程里，筑牢了校园安全防范网格，守住了校园安全管理底线。

（二）探索、规范家校社“三位一体”协同育人模式，厘清学校、家庭、社会教育职能，确保教育生态良性运行。

“家庭是孩子成长的第一个课堂，家长是孩子成长的第一任老师”，充分发挥学校教育中心功能，激活家庭、社会育人职责，加强家庭、社会育人指导，精心打造学校育人高地，汇聚家庭、社区、社会教育动能，共建“校家社”育人联动网络，同构“一个都不能少”教育责任，共护未成年学生健康平安成长，真正有效维护教育生态良性运行。

五、学校营养餐工作

学校严格按照教体局营养办、大英县市场监督管理局的总体要求，推进食堂制度文化、“明厨亮灶”等标准化、规范化建设，成立以校长为组长的学生免费午餐工作领导小组和免费午餐膳食委员会，选派专人专项监督管理食堂食材采购、入库储存、出库加工、烹饪出售、食品留样、餐厨废弃物处理等工作，做到专栏知识宣传入脑入心，营养食谱公示到位，师生、家长、社会监督人人参与，真正让学生“吃饱、吃好，吃得有营养”，确保党和政府的民生德政工程，成为惠及千万百姓家庭的放心餐、健康餐、诚信餐、幸福餐。

二、机构设置

本单位为公益一类事业单位，无二级单位

第二部分 2023年度单位决算情况说明

一、收入支出决算总体情况说明

2023年度收、支总计均为847.25万元。2022年度收、支总计868.59万元，与2022年度相比，收、支总计各减少21.34万元，增长/下降2.51%。主要变动原因是学生伙食费及课后延时服务费减少。

（图1：收、支决算总计变动情况图）（柱状图）

二、收入决算情况说明

2023年度本年收入合计847.25万元，其中：一般公共预算财政拨款收入770.24万元，占90.91%；政府性基金预算财政拨款收入0万元，占0%；国有资本经营预算财政拨款收入0万元，占0%；上级补助收入0万元，占0%；事业收入0万元，占0%；经营收入0万元，占0%；附属单位上缴收入0万元，占0%；其他收入77.01万元，占9.08%。

（图2：收入决算结构图）（饼状图）

三、支出决算情况说明

2023年度本年支出合计840.94万元，其中：基本支出840.91万元，占99.99%；项目支出0.03万元，占0.01%。

（图3：支出决算结构图）（饼状图）

四、财政拨款收入支出决算总体情况说明

2023年度收、支总计均为847.25万元。2022年度收、支总计868.59万元，与2022年度相比，收、支总计各减少21.34万元，下降2.51%。主要变动原因是学生伙食费及课后延时服务费减少。

（图4：财政拨款收、支决算总计变动情况）（柱状图）

五、一般公共预算财政拨款支出决算情况说明

2023年度一般公共预算财政拨款支出770.24万元，占本年支出合计的91.59%。与2022年度相比，一般公共预算财政拨款734.61万元，支出增加35.63万元，增长4.85%。主要变动原因是教职工岗位变动、薪级增资。

（图5：一般公共预算财政拨款支出决算变动情况）（柱状图）

2023年度一般公共预算财政拨款支出770.24万元，主要用于以下方面:教育支出667.17万元，占79.3%；社会保障和就业支出83.91万元，占10%；卫生健康支出30.79万元，占3.7%；住房保障支出59.07万元，占7%。

（图6：一般公共预算财政拨款支出决算结构）（饼状图）

2023年度一般公共预算支出决算数为770.24万元，完成预算100%。其中：

1.教育支出（类）

（1）普通教育（款）

小学教育（项）：支出决算为596.47万元，完成预算100%。

其他普通教育支出（项）：支出决算为32.26万元，完成预算100%。

2.社会保障和就业支出（类）

行政事业单位养老支出（款）

事业单位离退休（项）：支出决算为5.74万元，完成预算100%。

机关事业单位基本养老保险缴费支出（项）:支出决算为74.20万元，完成预算100%。

其他社会保障和就业支出（项）：支出决算为3.97万元，完成预算100%。

3.卫生健康支出（类）

（1）行政事业单位医疗（款）

事业单位医疗（项）:支出决算为29.80万元，完成预算100%。

其他行政事业单位医疗支出（项）：支出决算为0.99万元，完成预算100%。

4.住房保障支出（类）

住房改革支出（项）：支出决算为59.07万元，完成预算100%。

六、一般公共预算财政拨款基本支出决算情况说明

2023年度一般公共预算财政拨款基本支出770.21万元，其中：

人员经费726.18万元，主要包括：基本工资263.77万元、津贴补贴27.84万元、奖金36.86万元、绩效工资174.69万元、机关事业单位基本养老保险缴费74.2万元、其他社会保障缴费14.51万元、其他工资福利支出19.98万元、住房公积金59.07万元、对个人和家庭的补助25.49万元等。公用经费44.03万元，主要包括：办公费6.67万元、印刷费2.69万元、咨询费、手续费、水费2.37万元、电费3.20万元、邮电费1.14万元、取暖费、物业管理费、差旅费0.86万元、因公出国（境）费用、维修（护）费12.65万元、租赁费、会议费、培训费0.75万元、专用材料费2.62万元、劳务费2.30万元、委托业务费、工会经费1.68万元、福利费1.48万元、公务用车运行维护费、其他交通费0.32万元、税金及附加费用、其他商品和服务支出3.22万元、办公设备购置2.08万元等。